Для чего мы открыли Волчок?
1
Большой опыт работы в детских больницах РФМы много лет работали в лучших детских психиатрических и психо-неврологических больницах России. На протяжении опыта работы, мы видели, как много вокруг детей с речевыми патологиями, расстройствами аутистического спектра, поведенческими и эмоциональными сложностями. И главное — мы научились помогать детям!
2
Страхи и сомнения родителейБольшинство родителей не хотят отправлять ребенка в больницу. Они опасаются негативных последствий пребывания там, боятся осуждения окружающих или постановки диагноза. Поэтому часто затягивают до последнего и сталкиваются с уже непреодолимыми проявлениями нарушений развития.
3
Именно поэтому наша задача– создать общедоступный центр, работающий на условиях строгой анонимности и гарантирующий максимальную помощь. Так мы сможем как можно раньше выявить проблемы и предотвратить их развитие, вернуть детям здоровье.
Отзывы
Моему сыну 5 лет 8 мес. В 2 г. 4 мес. пропала речь, появились признаки аутизма, а также сильный неврологический сбой (кружение, приступы агрессии, самобиение, отсутствие зрительного контакта, отсутствие реакции на обращение, потеря моторики, координации, ориентирования в пространстве). До 4 лет 7 мес. мы пытались самостоятельно решить данные осложнения — работали с нейропсихологии, остеопатом. С их помощью удалось восстановить координацию и моторику. Признаков речи не проявлялось. Попали в руки к дефектологу Цыгановой О. Ф.. Сын не сразу пошел на контакт. Каждое занятие специалист постепенно располагал к себе сына. В итоге наладилась работа и сын уже спокойнее выполнял задания. Сначала были небольшие изменения в положительную сторону — сын стал «ровно» отрабатывать занятие, выполнять задания и самое главное: слышать и видеть специалиста! Каждое занятие было результативным. Через три недели у сына развились навыки обращения к специалисту (а также к другим людям!) путем жестов, как указательных, так и с просьбами. Стали проявляться звуки, а иногда и слоги. Сын спокойно и четко реагирует на обращение к нему, смотрит в глаза человеку, который с ним говорит, слушает речь. Благодаря развитию тактильного контакта, пытается сказать то, что он просит или на что указывает. Выражаю благодарность Ольге Филипповне за работу, терпение и поддержку! В этом году запланирован ещё один курс. Продолжим работу!
Спасибо Марии Сергеевне за помощь и ценные советы!
Провела полную диагностику ребёнка. По итогу дала рекомендации, которые помогут справиться с проблемами, с которыми мы обратились. Считаю данного специалиста настоящим профессионалом своего дела.
Очень внимательный и профессиональный специалист.
Провела доскональную диагностику поведения ребёнка, очень точно выявила проблемные моменты и предложила шаги для исправления ситуации. Хорошо чувствует индивидуальные особенности ребёнка.
Спасибо Марии Сергеевне за помощь и ценные советы!
Провела полную диагностику ребёнка. По итогу дала рекомендации, которые помогут справиться с проблемами, с которыми мы обратились. Считаю данного специалиста настоящим профессионалом своего дела.
Профессионал своего дела, который проявляет внимательность к каждому клиенту.
Она провела тщательную диагностику поведения моего ребенка, точно определила проблемные зоны и предложила эффективные шаги для их решения. Отлично понимает индивидуальные особенности каждого ребенка.
Благодарю Наталью Ивановну за её поддержку и полезные рекомендации!
Она провела полную диагностику моего ребенка и предоставила советы, которые помогут нам справиться с возникшими трудностями. Уверен, что этот специалист — настоящий мастер своего дела.
Записаться на занятие